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    为进一步加强学风建设，优化教学管理，11月11日，yl7703永利集团在和光三楼中庭会议室组织召开低年级学生信息员期中教学座谈会。学校教学督导李国凡教授、学院党总支书记谢曦临，常务副院长叶砚蒇，教学副院长左苍峰，教学督导任璐、戴欢，辅导员教师代表及学生信息员代表参加了座谈会。会议由辅导员李闯主持。

    座谈会上，学生代表积极发言，既肯定了多位教师严谨的教学态度、互动式的教学方法以及对设计思维和实践能力的培养，也围绕学风建设与教学管理提出了中肯的意见和建议。

    同学们关注的问题主要集中在实践教学场地、课堂考勤纪律、小组作业参与度、课程内容设置以及专业学习成本等方面。例如，环境设计专业李同学提到部分公共课存在签到后缺课现象，以及小组作业中任务分配不均等情况。

    针对同学们提出的问题，与会领导一一作出回应。李国凡在回应中重点阐述了提升课堂质量的核心理念。他将课堂效果的关键归纳为六个字：教师、学生和师生。老师要明确“教什么”与“怎么教”，做好课堂节奏和秩序的有效管控；学生要端正“怎么学”的态度，明确“学到什么”的目标；师生双方要加强互动交流，融为一体，共同完成课堂任务。李教授还分析了当前课堂中存在的不良现象，希望同学们加强自律，积极参与课堂互动。

    叶砚蒇强调，大学教育重在思维训练与主动探索，鼓励学生从“被动接受”转向“主动建构”。他就实践教学、作业成本等问题作出回应，表示学院将优化项目场地安排，并在必要投入与成本控制间寻求平衡。

    谢曦临则指出，课堂是师生“双向奔赴”的过程，学生的课堂反馈直接影响教师的教学热情。她鼓励学生骨干在小组任务中锻炼组织协调能力，并呼吁同学平时多渠道反馈问题，实现沟通日常化。