深耕教改提质效 数智赋能促发展——yl7703永利集团召开教学专题研讨会议
来源:原创文章|发布时间:2026-06-06 10:14:00|浏览人次:20

    为持续深化专业教学改革,推动课程建设与科研工作协同发展,yl7703永利集团于6月4日上午组织开展教学专题研讨会议。在期中教学检查总结的基础上,学院多名骨干教师依次做专题分享,学院邀请了学校督导李国凡教授莅临指导,全院教师参会交流研讨。

    研讨会上,陈凌、任璐、黄思源三位教师围绕示范课程建设成果、数字化教学落地路径展开详细汇报。陈凌老师就《空间构成》课程做汇报,该课程采用理论授课搭配多轮手工模型实训的教学模式,开展体量造型、结构搭建实操训练,创新利用 AI 生成课程配套内容,全方位夯实学生空间设计与结构实操能力。任璐老师带来虚拟产品空间系列项目制课程建设汇报,课程依托武汉江夏里乡村文旅实景项目开展实训教学,活用 AIGC、三维扫描、UE 引擎等数字化工具,在巩固学生空间设计、地域文化转译基础能力的同时,强化数字设计实操本领。黄思源老师以《风景园林规划设计(3)》为例,分享城市更新背景下智能化教学创新实践。课程依托自研AI智能体搭建分层教学架构,贯穿场地分析、方案推演全流程,搭配多元数字化工具,配套集中评图、线上批注、成果汇报等教学机制,形成可复制、可推广的智能化课程教学范式。

 

陈凌:《空间构成》课程汇报

 

任璐:虚拟产品空间系列课程汇报

 

黄思源:《风景园林规划设计(3)》课程汇报

    在教科研专题分享环节,李业涵博士从选题凝练、申报书撰写逻辑等方面展开经验分享。结合数字孪生、参数化设计等前沿技术案例,讲解如何把一线设计实践转化为规范化科研课题。新进教师张安黎结合自身在美国密歇根大学和加州伯克利分校的建筑学背景,分享了她在设计实践中应对多重矛盾的探索路径,内容融合材料表达、性能模拟与生成式设计,展现了对数智工具的深入探索与创新运用。

 

李业涵进行分享

 

张安黎进行分享

    李国凡教授对我院教师的敬业态度及本次活动的成效予以肯定,并细致点评;他强调教学应兼顾创新与基础,教师要着重锤炼学生手绘功底,夯实学生专业核心能力。学院叶砚蒇书记高度认可全体教师的努力与成果,并表示后续将常态化开展教科研交流分享活动,搭建互学共进平台,鼓励全体教师深耕教研、取长补短,持续优化教学模式,聚力推动我院教育教学与科研工作提质增效。

 

李国凡教授作指导

叶砚蒇书记总结发言